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www.29977.com 2019年度职业教育质量报告
发布时间:2020-01-26  浏览次数: 次  来源:www.29977.com
       www.29977.com成立于1974年,1984年更名为www.29977.com,是一所以培养和输送高水平竞技体育运动后备人才为重点,兼顾培养运动技能专业人才的中等职业学校。学校集教学、训练、食宿一体,占地7.7万平方米,实行全日制教育,分中等职业教育和九年义务教育两个办学层次,2019年学校办学情况如下:
     
       一、学校基本情况
   
       学生情况:
截至2019年12月,学校学生总人数1238人,其中九年义务教育学生600人,主要参与田径、举重、游泳、水球、乒乓球、羽毛球、篮球、摔跤、柔道、跆拳道、拳击、武术套路、武术散打、体操、艺术体操、蹦床、技巧、射击共18个项目训练;中等职业教育学生638人,开设“运动训练”专业,参与乒乓球、羽毛球、举重、田径、摔跤、蹦床、体操、游泳等13个奥运项目以及技巧、武术等3项非奥运项目共计16项专项课程学习。年内,学校初三毕业学生105人,中专升学173人,学生巩固率93.23%(以中职学生情况计算)。
   
       师资情况:
专职教练46人,其中高级教练13人,中级教练20人;研究生6人,本科38人,大专2人;专任教师51人,其中副高级职称4人,中级职称30人;硕士研究生5人,研究生5人,本科38人,大专3人。本科以上教师、教练比例94.8%,硕士以上教师、教练比例5.2%,高级职称教师、教练比例17.5%。年内,学校继续做好骨干人才培养,教练员参加国家级培训13人次,厅局级培训116人次,教师集中培训121人次。
   
       设施设备情况:
学校以训练设施设备为主,有标准塑胶田径场、足球场、体操馆、艺术体操馆、乒乓球馆、技巧蹦床馆、羽毛球馆、重竞技馆、武术馆、室内恒温游泳馆、射击馆、综合力量健身馆各1个,举重馆、篮球馆各2个,实训训练场馆总计3.1万余平米。此外,学校训练,教学仪器设备共计452468元,较上一年增加29729.81元,增幅15.87 %,学校图书馆藏书 4万余册,资产46134.99 元,较上一年增加23279.62 元,截至2019年底,学校资产总数4911.24万元。
   
        学生资助落实情况:
完成2019年春、秋两季学期中职国家助学金项目的材料收集、评比、公示和发放等相关工作,其中春季学期获得资助人数104人,发放助学金104000元;秋季学期获得资助人数149人,发放助学金1425000元。10名学生获2018年自治区奖学金项目,共发放20000元(2000元/人)。12名学生获得普通高校家庭经济困难新生入学资助,共发放6000元(500元/人)。86名学生获得城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助项目。
   
        社会服务情况:
学校利用自身办学特点,先后派出教练团队10人次前往贵港29977、玉林29977、钦州29977、崇左29977开展运动员选材工作。年内,顾能彬教练参加国家体育总局国家单项奥林匹克高水平后备人才基地督导巡诊工作;学校继续配合全区脱贫攻坚工作需要,选派4名同志深入扶贫一线(其中扶贫工作队长1人、驻村第一书记1人、扶贫工作队员2人),帮扶22户贫困户(60人)脱贫。
   
        二、主要办学成绩
   
        一是职业教育翻开新的篇章。
获自治区教育厅认定为广西中等职业学校“四星级”学校,获得自治区教育厅批准为全区第二批现代学徒制试点单位。
   
        二是深化职业教育改革精神。
牵头区内14个地市29977开展集团化办学,依靠集团化优势,进一步加强各地的选材工作,促进区市两级29977的训练交流和业务衔接。与自治区体育局7个运动发展中心签订培养协议,运用校企合作模式的优势,形成教练员与运动员的上下流动机制。 
   
        三是竞技体育参赛成绩再添新彩。
在第二届全国青年运动会中取得4枚金牌、12枚银牌和8枚铜牌,参加国内其他青少年比赛获第一名14个、第二名19个、第三名15个。在广西第十四届运动会上,学校学生代表各地市参赛,共获得207枚金牌、180枚银牌和153枚铜牌。
   
        四是办学发展稳定推进。
运动队全年招录取试训队员276人,人数较去年增长9.3%;中职教育阶段连续第四年超额完成自治区教育厅招生任务,招生315人,比去年增长28%,2019级增加至6个教学班。年内中职升学率73.9%,16人获本科院校录取;“2+3”对口升学率87.2%。
   
        五是训练项目建设进一步完善。
年内与北海市体育运动学校、自治区水上运动管理中心开展共建办学合作,先后增设了帆板、冲浪、赛艇、皮划艇、帆船、风筝板、跳水7个训练项目,填补了我校海上运动项目设置空白。
     
        三、主要完成工作
   
       (一)深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

   
        一是坚持政治建设摆在首位,
组织学习“时代楷模”黄文秀同志先进事迹,围绕习大大庆祝中华人民共和国成立70周年重要讲话和会见中国女排代表重要讲话精神,开展专题学习,谈体会、找差距,实现理论学习入脑入心。二是坚持调查研究贯穿始终,先后组织党建工作研讨会、备战第三届全国青年运动会研讨会、职业教育发展研讨会、广西中等职业学校星级评估反馈问题整改推进会等,形成调研报告3篇,制定整改措施19条。三是坚持整改落实贯穿始终,推进人事制度改革,出台了一批后备干部选拔、培养制度;面向第三届青年运动会,与基层29977合作增设了一批训练项目,优化了训练布局;取得了举重、摔跤等8个项目的三级裁判员审核认证资格的授权,改造和升级了一批训练设施设备。

   
       (二)进一步加强和改进训练管理工作

   
        一是以“四精”要求促进冬训的提高。
深入贯彻自治区体育局“精心教育、精心训练、精心管理、精心服务”精神,全面推进冬训管理和服务建设。年内大纲测试539人,优秀评价15人,及格率88.87%,较去年略有提升;不及格47人。二是加强了管理和激励机制建设。先后制定了学校运动队参赛管理、奖励分配、外训管理等一批办法和制度。三是持续为跨界跨项选材工作保障蓄力。选拔输送了姚康平、王雅曼等一批运动员并在第二届全国青年运动会冬季项目比赛上取得较好成绩,目前仍有13人在国家队冬季项目和轮滑项目集训。

   
       (三)深化教学改革促进教学提升

   
        一是深化教学诊断工作,
围绕自治区教育厅职业教育改革总体要求,调整补充了学校《教室专业发展制度》《教师教学工作制度》《教室年度履职量化考试制度》,加强了教学诊断功能,进一步规范了教学管理。二是加强中高职办学合作,与广西金融职业技术学院建立“2+3”五年制中高职办学合作,建立“2+3”五年制办学合作的高职院校达到7所;与南宁职业技术学院和广西体育高等专科学校达成中高职“五年一贯制”办学意向,将在体育大健康、体育学问、学问艺术类专业展开合作。三是努力提升教学质量,全区职业院校教师技能大赛中职微课比赛一等奖2人、三等奖1人,有13位教师获得双师型教师资格认证。

   
       (四)推动学校管理与保障能力不断提升

   
        一是加强学校后备干部队伍建设,
配合自治区体育局考核推荐了2名副处级领导,提拔学校4名正科级领导干部以及6名副科级领导干部。二是加强预算实行力度,顺利完成2018年度部门决算工作;截止2019年底,预算实行完成指标进度98.3%,实行率较去年同期有较大提高。三是完善了出租出借国有资产的相关工作规范了采购行为,完成了物业、训练器材、工程造价服务定点采购、建设工程设计服务定点采购等一系列招投标管理工作。四是强化后勤优质服务质量,完善了食堂餐饮管理制度,食堂食品安全评级在兴宁区连续第13年保持A级;对乒乓球、羽毛球、篮球场地、田径场跑道等训练场地设施设备进行了改造升级。
     
        四、存在问题
   
       (一)训练发展遇到瓶颈。
第三届全国青年运动会于2023年在广西举办,为做好赛事的备战工作,学校按照自治区体育局指示要求,正逐年扩大训练规模,提高竞技体育人才培养成效。随着队伍的逐步扩大,训练场地不足的问题逐步突显,场地容纳人数趋于饱和,其中游泳、水球、摔跤等项目尤为严重;训练项目也因场地限制而无法扩增,与“全面对接第三届全国青年运动会决赛项目的要求”还有差距。
   
       (二)信息化教学能力不足。
教学上长期以传统的手把手示范型教学模式教学,使用信息化、数字化的教学形式不多,信息化教学资源利用率不高,与当前职业教育推行的多样性教学手段脱节;同时在教学考评机制上对教练员信息化教学手段的应用要求不高,训练教学变革意识不强,信息化教学能力不足。
   
       (三)教学资源不足。
场地条件限制与办学规模的不断扩增带来的影响不止于训练发展上,教学资源的分配上也同样出现。由于场地限制,运动员学问教育工作面临压力,现有24间教室已全部投入使用,同时美术、科学、生物实验室等功能教室没有条件满足,学校需及时平衡好训练发展和教学资源分配问题。
   
       (四)学问成绩偏低,管理需进一步增强。
对比同辖区内的其他学校,我校学生学问成绩偏低,尤其是义务教育阶段学生,部分科目低于兴宁区平均水平,中考成绩不突出。同时,学生自身对学问教育的重视不足,纪律与学习的管理需要学校进一步加强。
   
        五、改进措施
   
       (一)抓好广西承办第三届全国青年运动会契机,完善训练项目建设。
发挥联合办学优势,力争2020年完成运动队招生300人以上的目标,并引进教练员,完善队伍建设,使运动队达到1200人规模。加强上下衔接,推进与自治区体育局各运动项目发展中心沟通与合作,支撑教练员到基层29977选材和引导工作,形成人才流动机制。继续推进跨项跨界选材工作,加强对在国家队集训队员的后勤保障。
   
       (二)创新科研管理,加紧优化科研管理体制。
积极落实《广西职业教育改革实施方案》精神,开展教学改革项目建设,优化教师竞聘上岗方案,逐步培养一批业务专精的科研骨干,提高整体教学科研能力。进一步完善教学科研奖励体制机制,营造规范、自觉、开放的教科研学术氛围,为敢专研、能专研、勤专研的教职工提供支撑和帮助。专研
   
       (三)深化集团化办学模式,拓宽中高职合作形式。
完成与14个地市29977形成的集团化办学手续,并积极争取自治区教育厅职教集团认可和备案,吸引自治区教育厅资金支撑基层29977办学建设发展,实现集团资源共享。与现有的2+3对口办学高职加强沟通,利用政策共同研究制定中职学校高职班人才培养方案,进一步拓展办学空间。
   
       (四)加强信息化建设,拓展课程建设空间。
加强办学特色建设,从学校层面、教师层面和学生层面统筹考虑共享课程或重点课程的开发建设与实践,将共享课程和重点课程纳入学校工作计划。及时总结教学成果和经验,实现教学成果资源运动的最大化,全面提高课程开发和利用水平,提高教学质量与办学成效。
 
 
 
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2019年12月31日






 

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